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当孩子犯错时,我们总是希望孩子承认错误。而我们,总是担心孩子是不是有教养,有道德,有礼貌,然后希望孩子去道歉。如果孩子真的没有歉意,道歉就会变成一种形式。如果孩子已经意识到自己的错误,请把道歉的过程还给孩子。
想当年,当第一次有人跟我分享“请你向我道歉!”这个管教神器的时候,我如获至宝,心想:“原来还可以这样啊!我以前怎么没想到呢!太好了!”
回家后跃跃欲试!终于等来了一个我觉得恰如其分的机会,我温和而坚定地对阳阳说:“请你向我道歉!”我诚恳地盯着他的眼睛!阳阳还沉浸在刚才的事件中,没有回过神来。我的一句话,让他更加困惑了,他愣愣地看着我,一言不发。
我蹲下身来,用我的双手抓住他的手臂,使他可以直视我,我更加诚恳地紧紧地盯着他的眼睛,越发温和而坚定地说:“你刚才打我,把我弄痛了,请你向我道歉!”他可怜巴巴地垂下眼睛,默不作声,过了一会儿他低声说:“对不起,我向你道歉!”
我的心里乐开了花!当然,我没得意忘形,我温和地微笑着,对阳阳说:“好的,我接受你的道歉,你可以去玩了”
阳阳并没有像我一样微笑,而是低着头,迅速地从我的胳膊底下溜走了。
小试牛刀,就大获全胜啊!我既没有骂他打他责备他,也没有委屈自己,哈哈!育儿神器啊!我美滋滋地想。
后来,这一招我越用越顺手,每次都能迅速搞定!而且我发现不仅适用于我和阳阳之间,还可以用来处理孩子间的纠纷呢! 比如,阳阳抢了别人的玩具,小朋友和其家长都不开心了,我立刻说:“阳阳,请你向小明道歉!”阳阳一道歉,我也跟着道歉,对方的家长都不好意思了,问题也不是问题了。临了,人家还夸我教子有方呢!
直到有一天,我把阳阳的玩具弄坏了,然后熟悉而陌生的场景出现了,熟悉的是那些话语,陌生的是,居然这些是用在我身上的!
我还沉浸对阳阳的歉意中,想着自己太不小心了,居然把人家最喜欢的小车的轮子弄坏了。
我看到阳阳几乎是迫不及待地对我说:“请你向我道歉!”
我语塞:“妈妈我……”不由分说,阳阳又在念叨:“请你向我道歉!”我匆忙回应到:“对不起,我向你道歉!”
阳阳居然不依不挠,他说:“但是,我不原谅你!因为这是我最喜欢的玩具!”
啊?等等,剧本不应该这么演的呀!
我定定神,继续诚恳地说:“我向你道歉,真的很对不起。我不是故意的。”
阳阳说:“我不原谅你,我不原谅你!你赔!你是个坏妈妈?你弄坏了我的玩具。”
瞬间,我心里万马奔腾, 我都道歉了,还是个坏妈妈?你也太不识抬举了!
我再次进入分裂状态,一个声音说,无论怎样你都要温和而坚定,要坚持;另一个声音说,我气死了,我要被气疯了!
后面的情節,脑补即知,一片混乱。混乱过后,我开始反思,到底怎么回事?明明是一用就灵的育儿神器,怎么成了砸自己脚的石头?
老实说,当时我真没想明白。幸好,我还记得“己所不欲勿施于人”这句话,既然我不爽,那估计孩子也不爽,我不再对孩子说:“请你向我道歉!”
想当年,当第一次有人跟我分享“请你向我道歉!”这个管教神器的时候,我如获至宝,心想:“原来还可以这样啊!我以前怎么没想到呢!太好了!”
回家后跃跃欲试!终于等来了一个我觉得恰如其分的机会,我温和而坚定地对阳阳说:“请你向我道歉!”我诚恳地盯着他的眼睛!阳阳还沉浸在刚才的事件中,没有回过神来。我的一句话,让他更加困惑了,他愣愣地看着我,一言不发。
我蹲下身来,用我的双手抓住他的手臂,使他可以直视我,我更加诚恳地紧紧地盯着他的眼睛,越发温和而坚定地说:“你刚才打我,把我弄痛了,请你向我道歉!”他可怜巴巴地垂下眼睛,默不作声,过了一会儿他低声说:“对不起,我向你道歉!”
我的心里乐开了花!当然,我没得意忘形,我温和地微笑着,对阳阳说:“好的,我接受你的道歉,你可以去玩了”
阳阳并没有像我一样微笑,而是低着头,迅速地从我的胳膊底下溜走了。
小试牛刀,就大获全胜啊!我既没有骂他打他责备他,也没有委屈自己,哈哈!育儿神器啊!我美滋滋地想。
后来,这一招我越用越顺手,每次都能迅速搞定!而且我发现不仅适用于我和阳阳之间,还可以用来处理孩子间的纠纷呢! 比如,阳阳抢了别人的玩具,小朋友和其家长都不开心了,我立刻说:“阳阳,请你向小明道歉!”阳阳一道歉,我也跟着道歉,对方的家长都不好意思了,问题也不是问题了。临了,人家还夸我教子有方呢!
直到有一天,我把阳阳的玩具弄坏了,然后熟悉而陌生的场景出现了,熟悉的是那些话语,陌生的是,居然这些是用在我身上的!
我还沉浸对阳阳的歉意中,想着自己太不小心了,居然把人家最喜欢的小车的轮子弄坏了。
我看到阳阳几乎是迫不及待地对我说:“请你向我道歉!”
我语塞:“妈妈我……”不由分说,阳阳又在念叨:“请你向我道歉!”我匆忙回应到:“对不起,我向你道歉!”
阳阳居然不依不挠,他说:“但是,我不原谅你!因为这是我最喜欢的玩具!”
啊?等等,剧本不应该这么演的呀!
我定定神,继续诚恳地说:“我向你道歉,真的很对不起。我不是故意的。”
阳阳说:“我不原谅你,我不原谅你!你赔!你是个坏妈妈?你弄坏了我的玩具。”
瞬间,我心里万马奔腾, 我都道歉了,还是个坏妈妈?你也太不识抬举了!
我再次进入分裂状态,一个声音说,无论怎样你都要温和而坚定,要坚持;另一个声音说,我气死了,我要被气疯了!
后面的情節,脑补即知,一片混乱。混乱过后,我开始反思,到底怎么回事?明明是一用就灵的育儿神器,怎么成了砸自己脚的石头?
老实说,当时我真没想明白。幸好,我还记得“己所不欲勿施于人”这句话,既然我不爽,那估计孩子也不爽,我不再对孩子说:“请你向我道歉!”