地方本科高校创建地方一流大学需要学科给予有力支持。如何建设一流学科,在新时代背景下,需认真审思:一是学理缘起之思,二是时下困境之思,三是跨界嵌融之思。在此基础上,创新建设路径,围绕打造高校服务区域经济社会发展的研究与服务中心目标,通过加强学科治理、共享项目化驱动、团队集聚突破、研究地域升华等举措推进学科建设成效。
目的 探讨影响高血压脑出血（HICH）患者手术治疗后近期预后不良发生率及其相关危险因素。方法 选取2019年1月至2020年12月浙江省诸暨市人民医院收治的182例HICH患者进行随访，依据术后3个月的预后情况，将其分为预后不良组（69例）和预后良好组（113例）；比较两组间年龄、性别、糖尿病、冠心病史、高血压病史、术前GCS评分、术前血肿量、出血部位、脑室积血、手术时机、手术方式、脑室外引流术、
2014年教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出学生发展核心素养体系;2016年以“全面发展的人”为核心的“中国学生发展核心素养”研究成果发布;2017年印发的《普通高中物理课程标准（2017版）》中提出了各学科核心素养。为了更好地落实核心素养指标,培养全面发展的人,湖北省开启了新一轮高考改革,而2021年不仅是湖北省新一轮高考改革实行“3+1+2”新高考模式的第
学生在学习过程中经常会遇到一些困难,出现各种错误。教学中发现,一些优秀的学生善于从错题中总结经验,吸取教训,反思知识漏洞。他们通过科学地分类、整理易错题,并在考试前根据错题本进行复习,提高了复习的有效性,从而在考试中取得了理想成绩。但也有不少学生不能科学地整理易错题,不懂得如何记录错题并进行正确的错题归因,又得不到教师的有效指导,往往做过的题目“一错再错”。有些教师也常常疑惑:“这题不是讲过了吗,
目的：分析医院制剂发展现状，为医院制剂的管理与发展提供参考。方法：梳理医院制剂生产设备及环境、制剂人才队伍建设、制剂类型及品种、质量管理与注册申报、新药转化情况，浅谈医院制剂发展现状，依据当前国家相关法规及医药学研究领域的最新动态，提出发展策略。结果和结论：新形势下，医院制剂发展面临诸多挑战。结合我院经验和做法提出建议，通过转变发展思路，在政策指引下不断完善自身生产硬件和管理软件等设施，提高医疗机
发展职业本科是当前完善中国现代职业教育体系的关键环节，然而，公众受职业教育贬义符号的泛滥与固化的影响强烈拒斥职业教育，职业本科建设面临着严重的符号障碍。符号认知是人类的基本认知方式之一，具有自身的优点，也有其劣势；进一步而言，符号认知具有与实际事物相疏离的根本特征，在消费与传媒时代又走向了符号崇拜，符号意义在解释过程中极易失真，导致畸形的符号消费，并形成了制约认知的符号障碍。受历史传统、匹配的工作
本科层次职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，以培养技术工程师岗位的技术型人才为主要目标。当前，本科层次职业大学面临办学方向亟待明确、办学理念亟待转变、专业建设亟待升级、教师能力亟待提升、管理体制有待健全等现实问题，需要国家层面完善制度设计，明确职业本科办学方向，学校层面确立兼具高等性和职业性的办学理念，统筹协调专业内涵建设，对标本科要求建设师资队伍，创新办学体制机制，激发办学活力。