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从婴儿观、育儿观、教养的行为与技巧、教育成效与自我提高等方面,对河北农村的450名婴儿家庭的主要教养者(母亲)进行了调查研究,发现母亲对婴儿的教育缺乏全面性、细致性与科学性。母亲的自我成长缺乏计划性与系统性。研究建议:政府要建立与农村婴儿家庭教育配套的组织及教育培训机构;自然行政村要加大对婴儿家庭教育的投入与宣传;农村母亲要提高自身的育儿素质。