【摘 要】
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随着时代的不断发展,“微时代”逐渐到来,“微博”“微信”“微电影”“微课”“微言大义”等新的形式,赋予了语文教学新的形式和发展内容.“微作文”是一种基于语文基础,将一篇复杂的内容文字以简单精练的方式表达出来的题型.一方面“微作文”的写作可以提升学生的归纳整理能力,另一方面“微作文”具有“短小精悍”的特点,便于学生在写作中提炼主要内容,融入自己的思考,同时能够显著提升学生写作文能力和语文综合素质.
【机 构】
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广东省广州市,广东省广州市海珠区逸景第一小学
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随着时代的不断发展,“微时代”逐渐到来,“微博”“微信”“微电影”“微课”“微言大义”等新的形式,赋予了语文教学新的形式和发展内容.“微作文”是一种基于语文基础,将一篇复杂的内容文字以简单精练的方式表达出来的题型.一方面“微作文”的写作可以提升学生的归纳整理能力,另一方面“微作文”具有“短小精悍”的特点,便于学生在写作中提炼主要内容,融入自己的思考,同时能够显著提升学生写作文能力和语文综合素质.
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