又一次排座位的时候，李骁被安排到张玲的后面，本来重排座位是一件比较开心的事情，张玲却没有想到这竟然成了她苦惱生活的开始。
　　“哎，麻烦头低一点。”“哎，你的头怎么这么大？”李骁的声音每每都会在老师让同学看黑板时传来，张玲觉得委屈，但是让她更奇怪的是，明明老师是按照个子高矮排的座位，而且李骁的个人信息上，身高也比她高五厘米，怎么会嫌她挡了黑板？
　　两个礼拜后，因为实在忍受不了李骁每节课这样的“骚扰”，张玲向班主任提出了把她和李骁的位置对调一下的想法，班主任同意了。
　　调座之后，耳边的确清静了许多，但张玲也发现了一个很严重的问题，其他同学在上课的时候，坐姿都很笔挺，唯独前面的李骁，整个人像是要趴在桌子上，还不停地像从前一样嫌自己现在的前桌高。她没好气地提醒李骁要坐好，李骁也下意识地挺了挺身体，只是没过一会儿，整个背部又佝偻起来。
　　“帅哥，你的驼背太严重了！”下了课，张玲不客气地指出李骁的毛病，还拿出了手指，罗列了驼背的危害，什么有损形象啦，容易腰酸背痛、消化不良，都信手拈来。
　　“我就是腰酸背痛才直不起身板。”李骁试图驳回张玲那一套看似不科学的理论，却被张玲告知那是因为他习惯性驼背太久造成的。
　　李骁不相信张玲的话，依旧我行我素地每天佝偻着背，直到那个礼拜的健康教育课上，老师提了驼背这个问题，李骁才回头看了一下张玲，并好好记下了矫正的方法。
　　“上半身应保持颈部直立，下半身腰部挺直，膝盖自然弯曲呈90度，并维持双脚着地。”那节课下课李骁还在拿着本子念念有词，就被后座的张玲拍了一下肩膀。
　　“背又下去了，挺直！”她的脸上带着“孺子可教也”的神情，仿佛李骁是她监管的对象。
　　而李骁这边，似乎也认识到张玲是为自己好，听话地坐直了身板。
　　一个月后，看着前桌的李骁终于像其他同学一样，能够坐姿端正地上课，张玲欣慰地敲了一下李骁的肩膀。李骁立马条件反射般地回道：“我坐得很直了。”（图/千图网）