【摘 要】
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强信息干扰引起关注在五年级初期的一次阶段测试中,为了检测学生的计算情况,我们在测试的第二项安排了6道计算难度不大的一般性混合运算题,以下是我班计算错误情况统计及分析
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强信息干扰引起关注在五年级初期的一次阶段测试中,为了检测学生的计算情况,我们在测试的第二项安排了6道计算难度不大的一般性混合运算题,以下是我班计算错误情况统计及分析(全班48人):
Strong information interference caused by concern In the early stage of the fifth phase of a test, in order to test the calculation of students, we arranged in the second test of six computationally difficult general mixed operation problem, the following is my class calculation error Situation Statistics and Analysis (48 in the class):
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