【摘 要】
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教育改革背景下,化工教学在实践之中面临着一系列全新挑战,对于学校和教师提出了更高的要求。由于现阶段大部分学校的化工类专业都将教学重心放在理论教学层面,对于实践教学则缺乏应有的重视力度,因此难以对学生实践应用能力和就业素养加以培养。针对这一状况,许多学校在化工教学中都有意识地开展了校企合作,取得了一定成效。主要分析现阶段化工教学中存在的问题,阐述校企合作实践对于化工教学的意义,在此基础上,探讨校企合作下构建创新性化工教学模式的实践构建路径。
【基金项目】
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2020年度陕西国防工业职业技术学院思政项目(ZY20B01),2020年度陕西省职业技术教育学会课程思政专项研究课题(SGKCSZ2020-1063),2020年度陕西省职业技术教育学会课程思政专项研究课题(SGKCSZ2020-1045)。
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教育改革背景下,化工教学在实践之中面临着一系列全新挑战,对于学校和教师提出了更高的要求。由于现阶段大部分学校的化工类专业都将教学重心放在理论教学层面,对于实践教学则缺乏应有的重视力度,因此难以对学生实践应用能力和就业素养加以培养。针对这一状况,许多学校在化工教学中都有意识地开展了校企合作,取得了一定成效。主要分析现阶段化工教学中存在的问题,阐述校企合作实践对于化工教学的意义,在此基础上,探讨校企合作下构建创新性化工教学模式的实践构建路径。
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