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笔记在促进学生对课堂教学内容的理解、建构元认知方面比较重要,它能提高生物学教学的效果,实现学生的终身学习。本文在分析学生课堂笔记现状的基础上,提出三次笔记模式,并总结出在教学过程中促进学生有效笔记的教学策略。
在生物学教学中培养学生笔记能力的策略
【摘 要】
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笔记在促进学生对课堂教学内容的理解、建构元认知方面比较重要,它能提高生物学教学的效果,实现学生的终身学习。本文在分析学生课堂笔记现状的基础上,提出三次笔记模式,并总
【机 构】
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浙江省富阳中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年12期
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