程开甲学术人生对当今学术人才培养的启示

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程开甲成长于民族危亡的特殊时期,为了实现"科学救国"的理想,他不断奋斗并最终成为了科学大师。他的学术成长是一个以兴趣为导向的自然成长过程,是一个不断创新的过程,名师效应和爱国主义精神也起着重要的激励作用。程开甲的学术人生对当今学术人才的培养具有重要的启示。
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