【摘 要】
：
习近平法治思想是马克思主义中国化的最新发展，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，在新时代具有鲜明的实践伟力。党的十八大以来，党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，在实践中探索出了法治中国建设的中国方案。习近平法治思想坚持历史和实际相贯通，理论和实际相结合，在新时代呈现出一个系统全面、内涵丰富的理论体系，具有强大的理论创新机制。党的二十大报告强调，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全
【基金项目】
：
教育部定向人才培养培训项目:基于大思政背景下的高校人才定向培养模式建设（20230112339）；
论文部分内容阅读
习近平法治思想是马克思主义中国化的最新发展，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，在新时代具有鲜明的实践伟力。党的十八大以来，党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，在实践中探索出了法治中国建设的中国方案。习近平法治思想坚持历史和实际相贯通，理论和实际相结合，在新时代呈现出一个系统全面、内涵丰富的理论体系，具有强大的理论创新机制。党的二十大报告强调，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面推进依法治国，在新时代伟大实践中创造出新的理论成果和制度成果，也是对习近平法治思想最好的诠释。
其他文献
当前人工智能正处于飞速发展的时期，人工智能的需求日益增加，医院人工智能化是未来发展的重要趋势之一，而医院供应链管理与人工智能相结合是医院现代化管理的发展方向。在全球节能减排的大环境下，“碳达峰”和“碳中和”目标下医院的节能减排也成为医院改造、发展的重点。本文首先阐述了医院供应链管理与人工智能技术的互促关系，分析了医院能耗现状及供应链管理存在的问题，阐述了医院在供应链管理上发展人工智能和节能减排的必
播期和播量作为调控小麦生长发育、产量和品质形成的两个重要栽培因子,一直以来备受学者关注,不同生态区域、不同品种的小麦其产量和品质对播期和播量的响应也大不相同。本试验以彩色小麦秦紫1号为试验材料,采用双因素裂区试验设计,播期为主区,设D1（9月29日）,D2（10月6日）,D3（10月13日）,D4（10月20日）四个水平;播量为副区,分别设M1（112.5 kg/hm~2）M2（150 kg/hm
肺腺癌是目前肺癌中发病率最高的亚型，由于早期无特异临床表现，早期确诊率较低，病死率较高。外泌体是体液中广泛分布的囊泡，包括诸多信号分子，在肿瘤增殖多个环节均有一定作用，联合低剂量CT在肺腺癌的早期诊断中可提高检出率，也是肺腺癌治疗和疗效评价的潜在靶点。本文对外泌体在肺腺癌诊治领域的进展进行综述。
会计委派制能够监督和约束经营者，是财务管理的一项创新与突破。内部控制是保障组织权力规范、运行高效、实现目标的有效手段，可以充分起到对权利的制约和监督作用。本文以S大学附属N研究院为例，分析了其在会计委派制下内部控制建设中存在的问题及原因，并基于上述问题和原因提出了相应的对策，以期对会计委派制下的内部控制建设有所帮助。
近年来人工智能在医疗实践过程中的广泛应用，为国内医疗卫生行业带来契机的同时，也引发了一系列的伦理问题和挑战。本文主要从社会性、安全性、责任性三个维度探讨人工智能在医疗实践应用过程中带来的伦理问题，并从伦理原则、法律法规、医疗人工智能边界、公众接受度等方面分析引发伦理问题的原因，再提出需以伦理原则为框架进行程序设计、完善法律和监管体系、明确人工智能机器的社会地位、加强医疗人工智能的正确宣教等应对策略
医疗人工智能的法律伦理问题是目前研究的热点，近5年来关于医疗人工智能的法律伦理问题有了许多新的认知，因此有必要对该领域的研究进行定性定量分析。从Web of Science（WoS）核心文集中检索2018—2022年医疗人工智能的法律伦理问题领域738篇相关文献，运用Citespace软件分析相关文献的主要数据信息，并生成可视化数据图谱。结果显示：哈佛大学是研究医疗人工智能法律伦理问题最多的机构；
我国高校正在进入科技体制改革、"双一流"建设和新工科建设的历史叠加期,众多高校为应对日益复杂、综合和巨型化的社会问题与科技难题,逐步探索建立创新型研究院。这些研究院尽管类型有差异或需求不同,但都具备以交叉学科研究为驱动、以高层次人才培养为核心、以立足社会服务为导向、以创新体制机制为保障的核心关键要素。一些新型研究院已探索出极具特色的运行模式,为我国高校创新型研究院未来的发展与运行提供了可资借鉴的经
人工智能在医疗领域的应用，推动了医疗事业的发展，但人工智能作为新生事物，其可解释性成为医疗领域面临的重大挑战，导致人工智能难以有效在医疗领域广泛应用。阐述了增强人工智能在医疗领域可解释性的原因，浅析人工智能在医疗领域中的可解释性困境，指出提高医疗领域人工智能可解释性的要求，以避免出现医疗事故定责不清、医疗数据隐私泄露、诊疗决策与患者信任相悖、患者医疗公平上的困境等诸多问题。为提高医疗领域中人工智能
目的：通过对比传统实验教学法与虚实结合教学法的教学效果，分析在教学中应用模拟仿真生理学实验平台结合传统实验教学的优势，从而为实验教学改革提供一个新的方法和新的思路。方法：采用了对比分析法，以护理学专业的103名学生为研究对象，进行一个学期的对比实验研究。结果：利用虚实结合教学法的学生笔试平均分为92.57±1.38,实验报告平均分数为90.45±6.56,其分值均高于利用传统实验教学的学生。P＜0
选取2020级护理专业学生，采用线上虚拟仿真教学软件结合线下实践操作的生理学实验教学模式，评价虚拟仿真教学软件在生理学实验中的教学效果。结果表明：虚拟仿真实验软件的投入应用可以结合传统的实验教学形成一种新的教学模式，虚实结合，从而提高实验教学效率。