践行境界柳影 共建幸福学校

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwhyyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长春市宽城区柳影小学建校于1949年,是一所具有悠久历史的学校。学校经过历任校长的苦心经营,带领几代柳影人共同创业,已发展为省电化教育示范校、省围棋学校、省人民口碑金奖单位。学校以境界教育理念为引领,追求课堂灵动;用文化浸润,实现品行的修养。全体柳影人以建设幸福学校为目标,走在行动的路上。在这样的理念定位下,经过全体教师的研磨,结合学校几十年的文化积淀,提炼柳影精神:坚韧不拔、润物无声; Changchun City, Kuancheng Liu Ying Primary School was founded in 1949, is a school with a long history. The school after the president of painstaking efforts, leading several generations of Liuying people to start a business, has developed into a demonstration school of electricity-saving education, the province Go school, the provincial People’s Gold Medal unit. The school is guided by the concept of state education, the pursuit of class agility; infiltration with culture to achieve the cultivation of conduct. All Liu Ying people to build a happy school as the goal, walk in the way of action. In this concept of orientation, after all the teachers grinding, combined with the school’s cultural heritage for decades, the essence of Liu Ying refinement: tenacity, moisten silent;
其他文献
①贯彻“发展经济保障供给”的总方针,在国家统一计划下,正确运用价值规律,有利于促进生产,扩大商品流通,安定人民生活,保证国家积累,改善企业经营管理,并有利于同投机倒把
对于一幢建筑物来说,外墙装饰效果的好坏,直接影响到客户对该幢建筑物的居住欲望和购买欲望,在建筑的施工和使用过程中,因为可见或不可见的因素,外墙装饰材料经常会出现一些
【内容摘要】历史课堂教学有效性是评价教学效率的核心因素,教师应当结合学生特点、学科特点,科学地选择教学方法与教学手段,并在思想上牢固树立起改革创新的理念,不断提升教学的有效性。  【关键词】初中历史 课堂教学 有效性研究  改革是推动教学进步的核心动力,初中历史教师应当将推进教学改革、提高教学有效性作为重要目标,坚定不移地走改革创新之路。确立这样的综合目标,既是教学改革发展大形势所迫,也是促进学生
东北亚地区在区域安全与稳定方面还需继续构建周边安全合作机制。中国东北区域经过历史上数次资源透支,资源储量大不如前,而生产发展的步伐却越来越快。同时,东北区域是巨大的优势市场,作为重工业基地需要消耗大量的能源,有必要谋求与周边国家进行能源开发合作。能源安全是国家安全的重要基础,东北亚各国都在积极寻找能源合作的契机,在经济全球化区域一体化的大形势下,启动东北区域和周边国家的能源开发合作已经变得十分必要和重要。
何伟,原名郝荣甲,1926年11月12日出生于河北省赵县宋村。1933年上小学,1937年芦沟桥事变后失学,在外祖母家参加农业劳动、自学。1944年参加八路军,在晋察冀边区任区政府见习
面对教育教学形势任务的发展变化,教师成为研究者是深化素质教育、提高教学质量的迫切要求。要成长为一名研究型教师,应从以下几个方向努力:一、走出教师角色局限传统的教学
To assess safety and efficacy of propofol and thiopental for refractory status epilepticus (RSE) in children, the authors reviewed 34 episodes of RSE. Thiopenta
一、明确流程,高效教学低年级的课堂写字教学模式可按照下面的5步进行:观察、书空、范写、练写、评议。观察:写字前,先用大屏幕打出要写的字,请学生观察。首先看字型的整体特
一 1936年法国人民阵线的历史前提1929——1933年,资本主义世界爆发了经济危机。这次危机是迄今资本主义世界发生过的经济危机中最严重、破坏性最大的一次。随着这次危机而
目的:探讨结核性胸腔积液一次性持续胸腔引流与常规抽液的临床治疗作用。方法:46例确诊为中等量以上积液的结核性胸膜炎患者随机分为两组,各23例。在应用全身化疗的基础上,治