关于小学语文课堂教学效率的分析

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作为教师,在教学过程中要遵循教育规律,不能强迫学生学习,不能生硬的灌输知识和思想,否则将会适得其反,达不到教学效果.教师要尊重学生,在具体语文课堂教育中要使用恰当的教学方式积极引导学生热爱语文学科,培养他们的积极性、主动性和个性化,科学引导学生积极参与到课堂教学中来,这样才能使学生在知识、能力和思想上取得进步,从而完成教学任务,基于此,教师要把学习的主动权很好地释放给学生,创造必要的教学条件,更好的服务于学生的学习,达到语文教学的最终目的.
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