中考加试理化实验操作考试的现状与思考——以太原市为例

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中考加试理化实验操作考试是实施素质教育的需要,是中等教育改革的一项重要措施。从太原市的现状看,中考加试理化实验操作考试从考评系统到考试形式均存在较大的问题,如硬件设备陈旧、系统存在高危漏洞及利用率不高、监考教师需求量大、突击训练应考、命题难易不一、缺少探究类题型等。为此,可采取“改进设备功能,改进实验考试,改进实验教学”的举措,以提高教师的教学水平和落实立德树人的教育目标。
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