论文部分内容阅读
发挥计算机在双语教学中的辅助作用，笔者在《美国史》的双语教学中有两方面的深切体会：①充分利用计算机网络资源，搜集有关资料自编教材、教学资料，以应双语教材紧缺的一时之需；②制作多媒体课件，充分发挥其优势，解决双语课堂教学中的种种困难。包括弥补学科教师英语口语的不足；弥补学生专业术语、专业语言特点的薄弱；在课件中插入英文声像图片资料和设计练习，突出重点，突破难点，帮助学生掌握知识点，培养学生听、说、写能力。