关于小学数学解决问题方法多样化的研究

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问题是小学数学科学本身的内在组成部分,解决问题方法多样化有助于学生的小学数学思维发展、具有重要的教育价值.我国现行义务教育小学数学课程标准提出了“解决问题方法多样性”的要求,小学数学教材和小学数学教学实践中也普遍存在着解决问题方法多样化教学的事实.
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