【摘 要】
:
问题是小学数学科学本身的内在组成部分,解决问题方法多样化有助于学生的小学数学思维发展、具有重要的教育价值.我国现行义务教育小学数学课程标准提出了“解决问题方法多样
论文部分内容阅读
问题是小学数学科学本身的内在组成部分,解决问题方法多样化有助于学生的小学数学思维发展、具有重要的教育价值.我国现行义务教育小学数学课程标准提出了“解决问题方法多样性”的要求,小学数学教材和小学数学教学实践中也普遍存在着解决问题方法多样化教学的事实.
其他文献
小学语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.小学语文正是为
随着我国改革开发的稳步推进和经济的快速发展,人们的生活方式产生了巨大的变化,同时生活质量也有了显著的提高,教育问题逐渐成为当今社会的主题,越来越受到关注.高中阶段的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学数学是我国义务教育课程体系的重要组成部分,对提高学生智力发育具有重要的帮助.随着我国教育改革的不断深入,新课程标准逐步落实,要求小学数学教师改变传统的以教师为主
师生互动教学是指在课堂上,教师和学生在自主、合作、学习的过程中进行的情感态度价值观、知识技能、方法策略等的沟通和交流,在教学过程中,学生是师生互动教学模式的核心.师
作文教学是基础教育中的重要组成部分,能够很好地提升学生的语文知识,进而提升学生的综合素质,对学生的心智、情感等方面的成长至关重要.本文重点研究和探讨小学四年级作文指
【摘 要】 目的:本次主要探讨心脏彩超在多病因慢性心力衰竭诊断中的临床效果,为临床治疗提供重要的依据。方法:选取我院2014年11月-2015年9月收治的多病因慢性心力衰竭患者共80例为实验组,再将同期80例健康体检者作为对照组,对两组患者进行心脏彩超检测,并且将检测中两组对象的LVEF(左室射血分数)、LVDD(左室舒张末径)以及LAD(左房内径)进行观察对比。结果:实验组患者进行心脏彩超检测后
布鲁纳说得好:“最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣.”因此,在小学数学教学中教师要努力为学生创设各种愉快的情境,时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新
在市场竞争日益激烈的形势下,各行业企业开始意识到现金流量管理在财务管理中的重要作用,并通过加强现金流量管理的方式减轻企业面临的财务负担,切实提高投资资金的利用效率
目的:评价和比较紫杉醇加顺铂和三维适行放疗(3DCRT)同步与序贯治疗局部晚期NSCLC 近期疗效和患者耐受性.方法:47例Ⅲ期NSCLC患者随机分入同步治疗组(24例)和序贯治疗组(23).