【摘 要】
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在当前的初中数学教学过程中,想要有效地提升学生的数学逻辑水平,教师可以在教学课堂中积极地借助类比推理的方式来改善教学内容,让学生可以在类比过程中逐渐地加深对学习内
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在当前的初中数学教学过程中,想要有效地提升学生的数学逻辑水平,教师可以在教学课堂中积极地借助类比推理的方式来改善教学内容,让学生可以在类比过程中逐渐地加深对学习内容的理解程度.从借助类比推理导入数学概念、借助类比推理理解概念本质以及借助类比推理内化概念内容这几个方面来简单阐述类比推理在初中数学概念教学中的相关实践运用策略.
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