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课堂教学作为整体是由教学环节组成,需要优化教学环节,激发学生对政治课的兴趣,以提高课堂效益。本文从课堂的各个环节入手,探索激发学生学习政治的积极性。
优化教学环节,激发学生对政治课的兴趣
【摘 要】
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课堂教学作为整体是由教学环节组成,需要优化教学环节,激发学生对政治课的兴趣,以提高课堂效益。本文从课堂的各个环节入手,探索激发学生学习政治的积极性。
【机 构】
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张家口市第三中学张家口
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2005年27期
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