CSCVI法快速制备C纤维增韧SiC基复合材料及其微观结构

来源 :机械科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：joinsoft

【摘要】

：

采用一种改进的CVI工艺(CSCVI法)制备连续炭纤维增韧SiC基复合材料,使预制体的编织与SiC基体的沉积同步复合进行.在不同的工艺条件下,制备了C/SiC复合材料,观察了其微观结构.

【作者】

：

肖鹏徐永东黄伯云

【机构】

：

中南大学,西北工业大学

【出处】

：

机械科学与技术

【发表日期】

：

2002年4期

【关键词】

：

CSCVI CVI C/SIC 微观结构复合材料制备 CVI(chemical vapor infiltration) CSCVI C/SiC Mic

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

采用一种改进的CVI工艺(CSCVI法)制备连续炭纤维增韧SiC基复合材料,使预制体的编织与SiC基体的沉积同步复合进行.在不同的工艺条件下,制备了C/SiC复合材料,观察了其微观结构.结果表明:CSCVI-C/SiC中的残留孔隙很小且明显小于ICVI-C/SiC中的残留孔隙;CSCVI具有快速制备孔隙率低、体积密度较高的C/SiC复合材料的能力;纤维束缠绕转轴的线速度直接影响到C/SiC的显气孔率、纤维束间SiC基体墙的厚度和C/SiC复合材料的最终体积密度.

其他文献

机构速度和加速度分析统一模型的研究

研究了适应于任意机构的通用速度和加速度的分析模型，研究中采用了四个有特色的技术：　　(1) 基于齐次变换矩阵位移方程推导统一模型；　　(2) 在速度和加速度统一模型中使用了

期刊

机构矩阵变换速度加速度运动分析软件开发模型MechanismHomogeneous transformationVelocityAccele

近十来年国内阅读文化研究新进展

阅读文化是我国文化建设的重要内容,近年来,我国的阅读文化研究也有了长足进步,涌现出了大量优秀成果。梳理这些文献,可以从阅读文化的内涵、阅读文化的特点、阅读文化研究、

期刊

近十来年国内阅读文化研究新进展In the last ten yearsInlandReading culture researchNew pro

高校图书馆整体评价策略初探

高校图书馆的评价由于数据源和数据格式的多样性及整合方法缺失而变得困难与复杂,因此文章提出从图书馆成本分析、图书馆服务质量分析、图书馆馆藏分析和图书馆使用分析四个

期刊

高校图书馆整体评价数据仓库University librariesWhole evaluationData warehouse

基于神经网络的工程机械磨损故障诊断研究

根据工程机械结构特点、摩擦磨损规律和磨粒特征建立了标准磨粒谱;提出了基于神经网络的磨粒识别技术,设计了智能磨粒识别系统,诊断实例表明,用神经网络方法可以准确地识别工

期刊

神经网络工程机械磨损故障诊断Wear particles identification Fault diagnosis Neural network

一种反求渐开线齿轮（或花键）参数的实用方法

为简化渐开线齿轮（或键）实物的测绘过程，本文提出了一种新颖实用的反求方法，利用未知参数的圆柱渐开线齿轮（或花键）某一齿的轴截面上任测的若干个点，先快速反算出基圆半径，然后根据基

期刊

逆向工程基圆渐开线齿轮齿轮测量Involute gearInverse engineeringBase-circle ModulusPressu

吉林省务实推进黑土地保护利用试点工作

吉林省公主岭、农安、宁江、榆树4县（市、区）承担黑土地保护利用试点工作以来，各县（市、区）加强组织领导，采取有效措施，有力有序推动各项任务的落实，秸秆堆沤、土壤样品检测、粮豆轮作、有机肥堆沤等重点工作取得积极进展。　　——整合力量，切实发挥协同效应　　省农委成立项目领导组，同时成立了由吉林农业大学、中科院长春地理所和吉林省农科院有关专家组成的技术指导组。各试点县也分别成立项目领导组和专家指导组，建

期刊

粮豆协同效应农安吉林农业大学项目领导技术指导组腐熟剂工作简报样品检测应用技术

圕人访谈:加州大学与爱思唯尔决裂到底是怎么回事

本访谈讨论了2019年加州大学和爱思唯尔期刊协议谈判破裂的背景和原因,并着重介绍了开放获取在新的出版模式中所起的作用。

期刊

加州大学爱思唯尔期刊协议开放获取University of CaliforniaElsevierJournal agreementOpen Acc

学科融合环境下的阅读疗法

阅读疗法在发展过程中,与诸多相关学科知识体系之间相互补充、相互交叉、相互渗透,进而相互影响、相互阐发、相互促进,这样的学科融合有助于阅读疗法不断增强自己的学科发展

期刊

阅读疗法学科融合主干支撑学科辅助渗透学科BibliotherapyDisciplines integrationMain disciplinesA

CSCVI法快速制备C纤维增韧SiC基复合材料及其微观结构

与本文相关的学术论文