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目的探讨云南少数民族贫困地区儿童营养不良有效干预措施，为改善西部贫困地区儿童营养状况提供示范。方法开发适合当地社区的健康教育声像材料、图形材料，利用社区干部和乡村医生，在农村社区开展了参与式营养教育活动，营养教育活动一年后对活动效果进行阶段评估。结果研究地区孕产期妇女不良饮食习惯得到有效改变，婴幼儿正确喂养知识得到普及，婴幼儿正确喂养方法在当地社区家庭得到正确应用。结论开发适合本地文化的健康教育材料，开展社区健康教育活动改变了家庭儿童喂养知识和行为。