论高校体育教学与体育人文精神重构

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学校是培养人才的重要基地,而体育是学校教育的一个重要方面。体育无"人"的现象与人类可持续发展的现代趋势格格不入。在21世纪,我们不能钻进传统体育教学的小胡同越走越窄,高等体育教学应贴近社会,融入更多的社会因素,呼唤人文精神回归,以人为本,使体育成为维护人类健康的最有益方式,使高校体育教学改革朝着培养学生主体的创新精神、社会适应能力和学生个性的发展目标前进。
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