【摘 要】
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笔者经常接到一些中职学校教师培训的讲座邀请，发现校方要求的主题惊人地相似，几乎都是关于如何提高德育成效、如何做一名优秀班主任等方面的。我在做准备工作的过程中，始终在思
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笔者经常接到一些中职学校教师培训的讲座邀请，发现校方要求的主题惊人地相似，几乎都是关于如何提高德育成效、如何做一名优秀班主任等方面的。我在做准备工作的过程中，始终在思考一个问题：长期以来，中职校并没有放松德育工作，“立德树人，德育为先”的理念也常常挂在嘴边，投入德育的人财、物力也越来越多，但为什么成效甚微呢？德育成效都去哪儿了？
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