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英语绘本思维型阅读教学模式探究——以TheGivingTree为例
英语绘本思维型阅读教学模式探究——以TheGivingTree为例
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heidaruanjiande1
【摘 要】
:
英语绘本不仅内容生动、语言凝炼,而且蕴涵哲理,是绝佳的语言载体。针对目前大部分绘本教学只停留于浅层赏析的现象,文章试图通过融入思维培养的英语绘本深层阅读,探索在中学
【作 者】
:
林红
【机 构】
:
福州第十中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2018年02期
【关键词】
:
英语绘本
思维培养
深层解读
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英语绘本不仅内容生动、语言凝炼,而且蕴涵哲理,是绝佳的语言载体。针对目前大部分绘本教学只停留于浅层赏析的现象,文章试图通过融入思维培养的英语绘本深层阅读,探索在中学阶段英语绘本教学的新模式,以提高英语学习效率。
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