教师节快到了,我想起了上初中时教我的鲁老师。
　　初三毕业前一天,班主任鲁老师给我们上了最后一堂课。这堂课气氛活跃,大家向鲁老师问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后鲁老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题了。”我们高兴地喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答您。”
　　鲁老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山峰?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们面面相觑,无人应声。这时,鲁老师在黑板上写:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”
　　大家看了都安静下来。
　　“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火之后却发现柴不够,他该怎么办?”同学们有的说赶快去找,有的说去借、去买。鲁老师却说:“为什么不把壶里的水倒掉一些?”
　　大家一听,表示佩服。
　　鲁老师缓缓地在讲台上转了一圈,说:“第三个问题,也是最后一个问题,古代有一个人想学立身的本领,经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜名师,日夜苦练,终有所成。学成之后,他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃,说他能成为英雄、明星,受世人崇拜。鲁老师听了,摇头道:“这个人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧,下课!”
　　就这样下课了,我们全班都被鲁老师的问题给震住了。事后细细想来,鲁老师真是用心良苦啊!他那三个问题虽短,但都饱含哲理、发人深省。
　　第一个问题是让我们有进取心。我想,老师并不是让我们每个人都必须争第一,而是让我们都拥有去争取第一的勇气,即使我们暂时屈居第二,但是韬光养晦,将来也可能一鸣惊人。
　　第二个问题是让我们进退有度。当在前进的道路上遇到困难时,不妨退一步来考虑,也许困难就会迎刃而解。不管是工作还是学习,都不能钻牛角尖,要进退有度,才不至身陷困境。
　　第三个问题是让我们找准努力的方向。想要学有所用,就不能脱离实际;想要学有所成,就要定位准确;想要有所收获,就要找准方向。如果你人生的大方向错了,那还谈什么有所建树、有所作为?
　　我们在离开学校的时候,纵然有不舍,但没有多少人细细体会老师最后说的话。过了很多年,我们才渐渐悟出了题中之义。如果当时课堂上的我们在听完这三个问题之后,不是一笑而过,而是静下心来仔细揣摩、深刻理解,那么我们的人生也许比现在更精彩。