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教师评测是我国教育发展中的传统问题，提高我国教师综合素质和教学水平是我国教育的重大课题。中职院校的教学质量关系着我国未来经济的发展，为我国输出了大量的专业人才，提高中职院校的教学质量需要建立相应的教师评测体制。本文分析了目前中职教师评测模式，探析了我国中职教师评测的主要方法，指出了其具体特征，并根据现代教育发展提出改进建议。