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本文在概述近若干年来关于高等教育平等问题论争的主要观点的基础上，对其进行审视和评判，旨在探讨高等教育平等的时代特征以及如何真正实现高等教育平等的途径。
高等教育平等问题论争与批判
【摘 要】
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本文在概述近若干年来关于高等教育平等问题论争的主要观点的基础上，对其进行审视和评判，旨在探讨高等教育平等的时代特征以及如何真正实现高等教育平等的途径。
【机 构】
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湖北省教育科学研究所
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2001年6期
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