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在信息化教育时代，新型教学模式的研究成为教育界研究的热点。教育者希望探究出适应信息化社会发展、有效促使学习者主动进行知识建构、终身学习的新型教学模式。就文学课程的学习而言，激发学习者对知识进行主动建构的有效手段是采用多元化的教学形式。
以多元化教学形式引导学习者对知识的主动建构
【摘 要】
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在信息化教育时代，新型教学模式的研究成为教育界研究的热点。教育者希望探究出适应信息化社会发展、有效促使学习者主动进行知识建构、终身学习的新型教学模式。就文学课程的
【机 构】
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哈尔滨广播电视大学中文教研室
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2006年4期
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