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文章以宁波市图书馆“天一讲堂”为例，分析了听众、演讲者、策划人三者在讲座互动环节中的不同角色，并通过研究讲座的互动特性，以求寻找更恰当的“互动”模式。
讲座互动特性探析--以宁波市图书馆“天一讲堂”为例
【摘 要】
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文章以宁波市图书馆“天一讲堂”为例，分析了听众、演讲者、策划人三者在讲座互动环节中的不同角色，并通过研究讲座的互动特性，以求寻找更恰当的“互动”模式。
【机 构】
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宁波市图书馆
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年4期
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