【摘 要】
:
<正>广播电视大学正在进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”,受到了社会的欢迎,发展迅速,开放教育已逐渐成为广播电视大学主要办学形式。远程开放教育作为一种全新的教
论文部分内容阅读
<正>广播电视大学正在进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”,受到了社会的欢迎,发展迅速,开放教育已逐渐成为广播电视大学主要办学形式。远程开放教育作为一种全新的教育模式,强调以学生为中心的个别化自主学习。个别化自主学习要求学习者自我管理、自我负责,因而教育与教学活动必须创设良好的环境,以顺应学生个体的学习需要。基层电大开办远程开放教育中,如何帮助、辅导学生学习,创造一个适合学生学习的环境,适应办学模式的转变成为必须解决的课题。学习支持服务系统的建设是项目试点中的重要环节,我校在开展“人才培养
其他文献
在一次电视综艺节目中,主持人出了一个题目,请嘉宾们猜想,题目是:一些宾馆、饭店的电梯里总有一面镜子,那镜子是干什么用的?题目似乎很简单,嘉宾们略加思索,很快就纷纷给出了答案:用来检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进不怀好意的人;用来扩大空间,以增加透气感等等。可惜的是,这些都不是正确答案。嘉宾们不免面面相觑。其实答案很简单:肢残人摇着轮椅进来时,不必费力转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。有嘉
本文从P2P软件提供的资源共享和在线交互功能出发,提出了一些在网络教学过程中使用P2P进行辅助教学的方法。
目的探讨鲑鱼降钙素治疗老年糖尿病并发骨质疏松症的临床效果。方法80例老年糖尿病并发骨质疏松症患者,随机分为试验组和对照组,各40例。所有患者均采用积极的药物治疗控制血
目的 探究曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病与心绞痛的临床疗效。方法 60例冠心病心绞痛患者,随机分为对照组(29例)和实验组(31例)。对照组患者单独采用曲美他嗪治疗,实验患者
台湾远距教学实验计划推动得很早,当时(1995年)是由资策会协助“教育部”科技顾问室规划,我参与其中,所以知之甚详,由于参与的单位多为各大学的电机系所,教授们偏爱宽频高速ATM直
本文在简要分析了已有远程辅导答疑系统不足的基础上,提出了一种包括远程答疑管理(M)远程答疑环境(E)学生(S)和教师(T)的MEST结构模型,对此结构模型进行了分析.并进一步讨论了基
目的探讨消癌平联合化疗治疗肺癌的临床治疗效果以及安全性。方法50例临床病理确诊的肺癌患者,使用数字随机法分为对照组与观察组,每组25例。对照组患者接受化疗药物治疗,观
本文结合问卷调查的分析结果,从本校开展"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"实践出发,提出试点中应特别注重校内实践活动,并以会计实践活动为例,总结提炼和设想拓展了
类似Blog社会性软件的发展,使得网络逐渐由内容互联走向社会互联,网络学习成效越来越取决于学习者自身的选择判断能力,面对这样一种情况,笔者提出了网络化社会互联学习能力进
"三层次、全程化"实践教学模式,是将远程开放教育法学专业的实践教学分为基础性、拓展性、研究性三个层次,由浅入深地将实践教学贯穿于法学专业(本科)的教学全过程,使学生全