【摘 要】
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本文采用问卷调查、实地考察、访谈、查阅资料的研究方法，收集数据，分析整理，梳理了海南 0-3 岁婴幼儿早期教育的现状、原因及政策，站在自贸区（港）建设大发展的时代潮头，以国际化、
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本文采用问卷调查、实地考察、访谈、查阅资料的研究方法，收集数据，分析整理，梳理了海南 0-3 岁婴幼儿早期教育的现状、原因及政策，站在自贸区（港）建设大发展的时代潮头，以国际化、前瞻性视野，提出发展海南早期教育的策略建议。人生百年，立于幼学。早期教育是人一生发展的奠基阶段，对基础教育的发展、对国民素质的提高、对社会经济的推动乃至提升综合国力都具有非常重要的积极作用。脑科学和发展心理学研究表明，儿童生命的最初几年是一生中大脑发育最为迅速的阶段，早期教育有利于促进儿童个体发展，提高国家人口素质。发展早期教育是
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