【摘 要】
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有活力,才有魅力,活跃的课堂气氛是激发学生学习兴趣的根本。小学语文课堂教学也是如此,让语文课充满活力,不仅是激发学生兴趣的需要,而且也是由语文学科的内容和性质决定的
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有活力,才有魅力,活跃的课堂气氛是激发学生学习兴趣的根本。小学语文课堂教学也是如此,让语文课充满活力,不仅是激发学生兴趣的需要,而且也是由语文学科的内容和性质决定的。那么,怎样才能使语文课堂由一潭死水变成浪花翻卷的海面呢？我们可以从以下几个方面进行尝试。一、广闻博采,引进＂活水＂＂问渠那得清如许,为有源头活水来。＂要在课堂教学过程中构建一种开放的、动态的教学流程,应善于引进生活的＂活水＂,把语文学习与社会、家庭、学生生活中的情感、体验联系起来。
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