【摘 要】
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目的探讨健康教育在肾病综合征患者中的应用。方法选取2013年2月—2016年11月在该院治疗的肾病综合征患者142例,随机分为对照组和观察组,每组71例。对照组给予常规的指导,观
【机 构】
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吉林省人民医院医保科,吉林省人民医院肾内科
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目的探讨健康教育在肾病综合征患者中的应用。方法选取2013年2月—2016年11月在该院治疗的肾病综合征患者142例,随机分为对照组和观察组,每组71例。对照组给予常规的指导,观察组在对照组的基础之上,加以健康教育,观察两组患者对进行健康教育之后对疾病的认识程度。结果健康教育后,观察组患者对疾病的认识程度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;健康教育后,观察组护理满意度为100.00%,对照组护理满意度为81.69%,观察组患者护理满意度明显好于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论健
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