【摘 要】
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技术的使用,能有效地帮助开发和利用形式多样的学习资源,建立平等的生态学习系统,为学生提供全天候的信息和资源,从而使得学习在任何时间和地点都成为可能,新技术催生新的学
【机 构】
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广东医科大学外国语学院,广东白云学院外国语学院
【基金项目】
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2017年广东省高等教育教学改革项目“基于SPOC的医学生英语翻转课堂教学模式研究与实践”;2014年广东省教育质量工程“日语专业综合改革试点项目”(项目编号:CXQX-ZL 201503)的研究成果
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技术的使用,能有效地帮助开发和利用形式多样的学习资源,建立平等的生态学习系统,为学生提供全天候的信息和资源,从而使得学习在任何时间和地点都成为可能,新技术催生新的学习愿景与规划。作为技术推动下的学习愿景与计划,2017《美国国家教育技术计划》提出＂重塑技术在教育中的作用＂,从学习、教学、领导力、评价、基础设施等五个方面,探讨技术在服务日益多样化学生群体中的作用,为国家教育水平的提升提供指导性意见。通过解读该计划,能够更好地把握美国教育技术领域的最新成果和发展趋势,为我国教育技术信息化的发展提供启示,为构建
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