提高少数民族学生《电工学》教学质量方法探讨

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针对新疆少数民族学生学习《电工学》课程中出现的汉语能力基础薄弱、接受知识能力缓慢等问题,从教学方法、教学内容、课后辅导等方面进行探讨与研究,对新疆少数民族学生的教育教学起到一定的作用。
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