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针对写作中拖沓、累赘、言不由衷等弊病,周先慎先生主张用简笔。而对＂简笔＂的概念内涵,周先生并未深入阐释,导致这一写作方法的可行性大打折扣。在用例证详尽阐明＂简笔＂的内涵后,对如何运用简笔,以及怎样训练学生运用简笔做到简以为文进行探析,并从文学典籍中寻找相关方法。
简以为文 学以致用——浅议简笔在写作中的运用
【摘 要】
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针对写作中拖沓、累赘、言不由衷等弊病,周先慎先生主张用简笔。而对＂简笔＂的概念内涵,周先生并未深入阐释,导致这一写作方法的可行性大打折扣。在用例证详尽阐明＂简笔＂的内涵后,
【机 构】
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山西省芮城中学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2018年5期
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