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临床谈话法是皮亚杰独创的在心理学研究中用来收集材料和整理材料的具体方法.它是在单纯观察法的基础上扬弃测验法的优缺点,汲取实验法的长处而创造出来的对儿童智慧进行研究的方法,目的在于要求研究者通过谈话和观察抓住隐藏在儿童言行表面现象之后的本质东西.根据研究目的和研究主体的不同,对该方法也要有不同的侧重和组合.