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方仲永的事例,说明人“受之于天”虽异,但还得“受之于人”,否则就将复为众人。未“受之于天”者,本来就是众人,如果不“受之于人”,恐怕连作“众人”也难,强调了后天学习的重要性,《伤仲永》一文表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。
一个天资聪明的孩子有了一个贪图小利,目光短浅的父亲,致其才能殆尽;一个天资聪明的孩子由于每天被父亲扯着给乡里的人题诗赚钱,致其才能衰退殆尽;一个天资聪明的孩子由于没有接受后天的教育,致其才能殆尽“泯然众人矣”。
文中,方仲永的爸爸是如此的愚昧无知,为了眼前的蝇头小利,把聪明的儿子的美好前程给断送了,神童之所以能够变成庸人,是因为他没有继续学习,朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”是啊,如果一个人的知识得不到更新,知识也会如水一样枯竭吧!先天的天赋不重要,但如果没有接受后天的教育,也会像方仲永一样,淹没于人山人海中,成为一个普通人吧!
脑筋迟钝的人,只要经过一番努力,也能成为不平凡的人;而天赋很好的人,如果不接受后天的教育,仅仅靠自己的小聪明作为资本炫耀,也会停滞不前,也会成为像方仲永一样的庸人。
科学家爱因斯坦小时资质平庸,有时还受人欺负。父母也很担心他今后的生活。但后来他努力学习,终于成了一名伟大的科学家。福楼拜说过:“天才无非是长久的忍耐努力吧!”说的就是这个道理。
我国杰出的经济学家——王亚南,他小时候胸怀大志,酷爱读书。他在中学时代,为了争取更多的时间读书,特意将自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,每当困时,躺在床上,一翻身,便被惊醒了。他经过刻苦学习,终于走向了成功。林肯曾说过:“好学的人必成大器。”王亚南就是一例。
著名画家达·芬奇说:“人的智商不用,就会枯萎。”但人的知识不更新,也会枯竭。钟不鼓不鸣,人不学不灵。现在,我们拥有了如此好的学习机会,就应该经过自己的努力,在我们的人生道路上,划出一道耀眼夺目的光彩!
本文开篇就简说故事,直述道理。接着分析结果如此的原因,恰当引用朱熹的诗句表明这一道理,为了充分论证这一观点,由中到外,历数伟人、成功人士事例,明确一个深刻道理——好学之人方成大器!结尾引申到自己,抓住机会,刻苦努力,让自己的人生更精彩!
(指导教师:李 云)
一个天资聪明的孩子有了一个贪图小利,目光短浅的父亲,致其才能殆尽;一个天资聪明的孩子由于每天被父亲扯着给乡里的人题诗赚钱,致其才能衰退殆尽;一个天资聪明的孩子由于没有接受后天的教育,致其才能殆尽“泯然众人矣”。
文中,方仲永的爸爸是如此的愚昧无知,为了眼前的蝇头小利,把聪明的儿子的美好前程给断送了,神童之所以能够变成庸人,是因为他没有继续学习,朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”是啊,如果一个人的知识得不到更新,知识也会如水一样枯竭吧!先天的天赋不重要,但如果没有接受后天的教育,也会像方仲永一样,淹没于人山人海中,成为一个普通人吧!
脑筋迟钝的人,只要经过一番努力,也能成为不平凡的人;而天赋很好的人,如果不接受后天的教育,仅仅靠自己的小聪明作为资本炫耀,也会停滞不前,也会成为像方仲永一样的庸人。
科学家爱因斯坦小时资质平庸,有时还受人欺负。父母也很担心他今后的生活。但后来他努力学习,终于成了一名伟大的科学家。福楼拜说过:“天才无非是长久的忍耐努力吧!”说的就是这个道理。
我国杰出的经济学家——王亚南,他小时候胸怀大志,酷爱读书。他在中学时代,为了争取更多的时间读书,特意将自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,每当困时,躺在床上,一翻身,便被惊醒了。他经过刻苦学习,终于走向了成功。林肯曾说过:“好学的人必成大器。”王亚南就是一例。
著名画家达·芬奇说:“人的智商不用,就会枯萎。”但人的知识不更新,也会枯竭。钟不鼓不鸣,人不学不灵。现在,我们拥有了如此好的学习机会,就应该经过自己的努力,在我们的人生道路上,划出一道耀眼夺目的光彩!
本文开篇就简说故事,直述道理。接着分析结果如此的原因,恰当引用朱熹的诗句表明这一道理,为了充分论证这一观点,由中到外,历数伟人、成功人士事例,明确一个深刻道理——好学之人方成大器!结尾引申到自己,抓住机会,刻苦努力,让自己的人生更精彩!
(指导教师:李 云)