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幼儿生命教育是个体生命教育的最初阶段,是基础教育的奠基,对幼儿自身发展、幼儿家庭和谐、社会安定有着十分重要的现实意义。本文通过对幼儿生命教育的现状分析,梳理出存在的问题,并有针对性的提出相应的对策建议。
幼儿生命教育存在的问题及对策研究
【摘 要】
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幼儿生命教育是个体生命教育的最初阶段,是基础教育的奠基,对幼儿自身发展、幼儿家庭和谐、社会安定有着十分重要的现实意义。本文通过对幼儿生命教育的现状分析,梳理出存在
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学学院
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2019年S01期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目“园本课程中民族文化资源的开发与利用研究”(2016JD127)阶段性成果
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