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小学语文作为基础教育阶段的重要学科,一直以来都受到众多教育工作者的重视.随着教育改革理念的逐步推进,在小学语文教学中灵活运用师生互动,能够有效改善教学环境,实现教师与学生之间的双向交流,提升学生学习质量的同时,也促进教师综合素质的提高.鉴于此,文章将主要对小学语文教学中的师生互动展开深入研究.