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本文以一节中职英语阅读课为例,从学习需求分析、教学过程设计和教学评价三个方面对英语阅读课教学设计的实践进行了反思,探讨了如何进行有效的英语阅读课教学设计和反思。
英语阅读教学设计与反思
【摘 要】
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本文以一节中职英语阅读课为例,从学习需求分析、教学过程设计和教学评价三个方面对英语阅读课教学设计的实践进行了反思,探讨了如何进行有效的英语阅读课教学设计和反思。
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年10期
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