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而当代社会的飞速发展对班级工作提出的新挑战,班级工作的种种不适应表现,促使班主任不断审视自身定位并应转换角色,如何有效地实现这种角色转换成为了小学教育中研究的主题.
浅谈班主任在小学教育中的角色转换
【摘 要】
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而当代社会的飞速发展对班级工作提出的新挑战,班级工作的种种不适应表现,促使班主任不断审视自身定位并应转换角色,如何有效地实现这种角色转换成为了小学教育中研究的主题.
【机 构】
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重庆市北部新区星光学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年36期
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