提高幼儿园小班绘本阅读能力的策略探析

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  【摘
其他文献
【摘要】科学活动是幼儿探索未知世界的有效途径之一,科学地组织和设计科学活动,能够促进幼儿探索性思维的发展,激发幼儿探究的兴趣,培养幼儿的科学意识,促进幼儿的发展。本研究着眼于大班科学活动游戏化的教育教学要求,对幼儿的探究性思维培养进行了分析,以期为实现这一阶段教育教学模式的有效创新提供一定的帮助。  【关键词】大班科学活动;游戏化;幼儿探究性思维  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:
摘要:在家庭展开体育锻炼是当前很多学校都在探索的一种体育教育方式,这种锻炼方式由于没有教师的监督,学生可以在家里自由进行,因此很适合小学生在家中锻炼。为了使这种锻炼方式取得理想效果,学校和家长要认真对待并做好配合,以便更好地促进小学生家庭体育锻炼。  关键词:小学生;家庭:体育锻炼  随着人们健康意识的不断提高,很多家长都认识到积极展开家庭体育锻炼的重要性,一方面可以提高学生的身体素质,另一方面可
【摘 要】小學数学教学中,教师应先培养学生正确的数学思维,因为学生只有掌握了正确的思维方式,在面对具体数学问题的时候,才能够采取正确的方法去解决问题。数学就是一个分析问题解决问题的过程,那么培养学生分析数学问题的思维能力,是小学数学教学首先要解决的问题。教师应教会学生分析已知量和未知量之间的关系,分析整个逻辑思维过程,只有分析清楚了,学生才能最终获得正确的解决问题的方法。小学数学教学还应该培养学
摘要:本文论述了在农村学校利用农耕文化开展第二课堂,编制农耕文化校本實验课程,把农耕文化中反映自然科学的传统文化与小学科学实验教学相结合,充分运用于课堂教学。将小学科学中抽象的理论具体化、明了化,将是小学科学实验教学的一大突破,是理论联系实践的最好表现形式之一。  关键词:农耕文化;科学实验教学;探究能力  传统的小学科学实验教学,就是学生在教师的指导下,使用一定的实验仪器和材料,通过控制条件引起
摘要:随着新课改的不断推进,在初中数学中优化导学互动策略以激发学生的学习兴趣,已经成了构建和谐课堂的主要途径之一。对初中生来说,枯燥无味的数学知识难以激发其学习兴趣,而如果能够建立师生之间的良性沟通交流关系,就能让他们在教师的启发引导下高效地学习数学知识。所以,导学互动策略是初中数学教学中的关键策略和方法。本文据此探究初中数学的导学互动策略,希望为各位初中数学教师提供切实可行的教学方案。  关键词
摘要:陶行知的师爱精神要求我们要热爱每一个孩子,这是教育工作者应尽的职责和义务。但在实际工作中,我们经常在不知不觉中偏爱乖巧懂事的“好孩子”,而以忽视或严厉的方式对待调皮叛逆的“坏孩子”。作为教育工作者,我们要理解和尊重热爱每一位孩子。即使面对所谓的“坏孩子”,也要在理解和尊重的基础上,采用积极鼓励的形式积极引导,让幼儿感受教师的爱意和关注,形成自信、自尊以及自律的心理。  关键词:师爱;每一位;
摘要:写作训练是小学中年级语文教学的重点之一。从我国小学语文教学当前的开展情况来看,作文训练仍然存在着多种问题。在本文中,首先对小学中年级作文训练中存在的问题进行了深入的探究,然后结合当前的教学要求,提出了多种小学中年级作文整体训练体系的构建策略,希望能对我国小学语文教学工作者起到一定的启发作用。  关键词:小学中午级;作文整体训练体系;研究  在小学中年级的作文训练中,由于缺乏恰当的要求方法,学
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,以及调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”。通过适合的评价标准,让孩子接受客观、及时、有效的教育,促使幼儿健康成长,帮助教师改进教学教育方法。派潭镇是广州市增城最北部山区的镇街,在该背景下,本文着重探讨幼儿园教育活动质量评价。  关键词:幼儿园;活动质量;教育评价 
【摘 要】在新课程标准实施的背景下,小学教育改革力度不断增强。数学是小学阶段的基础性学科,对学生的成长具有重要影响。传统的数学课堂较为单一,而将游戏化教学模式运用到数学课堂教学中,可以增加教学的趣味性和灵活性,提升课堂教学的质量。游戏化教学模式是教学改革的新产物,该教育模式是根据小学阶段学生的特点所产生和研发的,有利于锻炼小学生的思维能力和实践能力。本文结合游戏化教育模式的特点,探究游戏化教学模
【摘 要】小学美术教师在指导家长教孩子学美术的时候,首先让家长明确孩子学习美术的意义,了解小学生绘画与成年人的不同特点,然后让家长仔细聆听孩子对画面内容的解说,了解孩子的心声,注重孩子对学习美术的过程体验,提高他们学习美术的自信心。  【关键词】小学;家长;指导  中图分类号:G623.75 文獻标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)26-0141-02  How to G