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针对高等教育自学考试助学班的学生文化基础知识不够扎实，未能养成良好的学习习惯，自我约束力不强，独立性差，自我迷茫等现象导致后期的学生管理难度大，学生毕业率较低的实际情况，探索助学班学生管理新思路，践行不同学年差异化的培养管理思路，实施多样化教学与学生管理。
关于新形势下学生管理工作的探讨
【摘 要】
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针对高等教育自学考试助学班的学生文化基础知识不够扎实，未能养成良好的学习习惯，自我约束力不强，独立性差，自我迷茫等现象导致后期的学生管理难度大，学生毕业率较低的实际情况，探
【机 构】
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武汉工商学院 湖北 武汉 430065
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2015年19期
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