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初中生对语文的阅读和写作容易产生畏难情绪，往往不得其门而入，原因之一是学生没有合理利用身边资源。所以教师要合理利用身边的资源储备，包括校园内及本城镇的资源，调动学生的主动性，开放其心灵，并学习探究这种资源，初步形成探究能力，从而让学生轻松参与阅读和写作。
让学生身边资源为语文阅读、写作教学服务
【摘 要】
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初中生对语文的阅读和写作容易产生畏难情绪，往往不得其门而入，原因之一是学生没有合理利用身边资源。所以教师要合理利用身边的资源储备，包括校园内及本城镇的资源，调动学生的主
【机 构】
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四川省隆昌县第一初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年10S期
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