【摘 要】
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“大学生创新性实验计划”的实施是为提高大学生发现问题的意识,掌握思考问题的方式和解决问题的方法,提高其创新和实践能力.本文通过对参加过国家大学生创新实验项目的教师
【机 构】
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西南大学地理科学学院,重庆北碚,400715
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“大学生创新性实验计划”的实施是为提高大学生发现问题的意识,掌握思考问题的方式和解决问题的方法,提高其创新和实践能力.本文通过对参加过国家大学生创新实验项目的教师和学生进行问卷调查,对项目实施的四个过程(申请、实施、中期检查及后期结果评定)分别进行分析,发现存在以下主要问题:(1)部分学生参与项目的动机不纯,缺乏选择研究题目和内容的自主性;(2)项目立项评审过程存在一些人为干扰因素,影响其公正性;(3)项目实施过程需加大校级项目资助力度,提供必要的条件支持;教师指导、中期检查和师生互动有待加强;(4)项目后期评价和验收过分注重形式或者短期功利性指标.本文对于以上问题进行了分析,并提出了一些针对性的建议,对于促进“大学生创新性实验计划”的健康发展具有积极作用.
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