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【摘 要】
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思维定势在学生学习的过程中始终是存在的.我们在教学中,应认真考虑它的两种作用:一方面,利用思维定势的积极作用,促使产生学习的正迁移;另一方面,我们也必须知道,从个人的内
【机 构】
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河南省中牟县大孟镇中心小学
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2012年10期
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