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本文从目标、原则、结构方案、具体措施和评价体系等方面，对高职数学课程体系改革的研究加以阐述。
高职数学课程体系改革的研究
【摘 要】
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本文从目标、原则、结构方案、具体措施和评价体系等方面，对高职数学课程体系改革的研究加以阐述。
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年10期
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