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高质量的教学活动,应当满足这些要求:符合学生身心发展特点,具有一定趣味性,能够有效调动学生积极性.趣味识字正是一种拥有这些优势的教学措施,它具有很高的教学价值.在小学语文教学中,运用趣味识字这样的教学措施,有助于构建高效率的教学课堂,提高教学质量.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用分析
【摘 要】
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高质量的教学活动,应当满足这些要求:符合学生身心发展特点,具有一定趣味性,能够有效调动学生积极性.趣味识字正是一种拥有这些优势的教学措施,它具有很高的教学价值.在小学
【机 构】
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四川省阆中市解元中心学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年8期
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