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近些年,随着我国社会的进步与发展,小学科学教育逐渐受到人们的高度重视.越来越多教师能适应新型教育模式,利用课堂内外活动有机融入课堂教学中,在培养学生的创新能力、实践能力以及良好品质的同时,也能提高教学成果,使得课堂更具有趣味性.本文基于小学科学教学中课堂内外活动进行实践与探索,以期能为小学科学教师提供有价值的教学经验和见解,以供参考.