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根据高中物理课程标准的要求,在教学中应该培养学生养成核心素养。物理学科核心素养主要形成于学生接受物理教育的过程, 表现为综合学习能力和关键品格。物理作为高中阶段的一门基础课程,如何以教育教学为平台向学生渗透核心素养成为教师应该深入思考的 一个问题。本文就基于“学科核心素养”的高中物理教学策略展开了一系列的浅析。