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学生的写作既是自由的,又存在着一定的限度,这与古文论中的"法"与"无法"相类似。而"法"与"无法"有着各自不同的审美特征,这就需要教师在发展变化中引领学生灵活运用,并使他们最终在"有法"的基础上真正走向写作的自由。
法而无法 下学上达——谈写作之自由与限度
【摘 要】
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学生的写作既是自由的,又存在着一定的限度,这与古文论中的"法"与"无法"相类似。而"法"与"无法"有着各自不同的审美特征,这就需要教师在发展变化中引领学生灵活运用,并使他们
【机 构】
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浙江省温州市第十二中学,
【出 处】
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新作文(中学作文教学研究)
【发表日期】
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2014年04期
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